寺本 雅一(てらもと まさかず)
さわる が ふれる になるときは5

(つづき)   人間のように言葉をもたない生命体。 からだもそんな生命体のひとつだと思います。   「言葉」は通じなくても伝わるものはあります。 「さわる」で伝わるものが、 「ふれる」では伝わらない。   また、   「 […]

続きを読む
寺本 雅一(てらもと まさかず)
さわる が ふれる になるときは4

(つづき) 「ふれる」ということばには、「感じる」という要素がそのことばの背景にしっかりと根付いているように感じます。   ふれようとするときに自ずと「ゆっくり」になることも、不思議ではありますが、ある意味では、とても納 […]

続きを読む
寺本 雅一(てらもと まさかず)
さわる が ふれる になるときは3

(つづき) 「さわる」と「ふれる」では、様々な違いがあらわれます。   昨日は「間(ま)」のことについて、お伝えしました。 このことに関係して、 「さわる」と「ふれる」ではその動作のスピード感にも変化が生まれます。   […]

続きを読む
寺本 雅一(てらもと まさかず)
さわる が ふれる になるときは2

「さわる」と「ふれる」。 本人の意識が変わるだけで、大きな違いが生まれてくることがあります。   「さわられた」、もしくは「ふれられた」対象にとっても、 まったく異なる情報として伝わります。   わたし自身、その違いとし […]

続きを読む
寺本 雅一(てらもと まさかず)
さわる が ふれる になるときは

瀧澤さん、一週間の投稿ありがとうございました。 バトン「タッチ」で本日から寺本が担当致します。 テーマは引き続き「ふれる」です。 よろしくお願いいたします。   普段意識することもなければ、気にもならないことですが、 私 […]

続きを読む
瀧澤 一寛(たきさわ かずひろ)
ふれる⑦

直接何かに触れる以上に、「からだ」をとおして感じたり、「からだ」をとおして気づいたときに、「ふれる」という実感が湧いてくる。   操体の、「からだ」をとおした学習は、今まで何の疑問も持たずにやってきたことを、これまでとは […]

続きを読む
瀧澤 一寛(たきさわ かずひろ)
ふれる⑥

今まで経験してきた運動指導の中では教わってこなかった(感じたことがなかった)「からだのうごき」を、操体の学びの中で体感し続けている。   膝に焦点を当ててみると、「立つ」ということも、立った状態での「動き」においても、こ […]

続きを読む
瀧澤 一寛(たきさわ かずひろ)
ふれる⑤

新たな理論において、「立ち方」の基準もまた進化している。   基準が変われば、「立つ」ということもまた、「ふれる」ことの一つだと感じられてくる。     わたしたちを生かしてくれている環境があり、その環境の中で調和に向か […]

続きを読む
瀧澤 一寛(たきさわ かずひろ)
ふれる④

触診をとおして、「からだ」と本人の関係性が変わってきている、と感じられることがある。   「からだ」にふれ、そこから伝わってくることが、ご本人やご家族が語ってくれる意識の変化と重なっている、と感じられることがある。   […]

続きを読む
瀧澤 一寛(たきさわ かずひろ)
ふれる③

操体の臨床で感じていること。     皮膚に触れながら、様々な「からだ」の変化を感じとっていく。   それは、触れている「からだ」の変化を感じとっているだけではなく、自身の「からだ」の変化も感じとっているということ。   […]

続きを読む